Analisis Kemampuan Membuat Sulaman Pita Pada Hiasaan Dinding Kelas XI Tata Busana SMK Negeri 1 Beringin

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana kemampuan siswa kelas XI
Tata Busana SMK Negeri 1 Beringin dalam membuat sulaman pita pada hiasan
dinding. Penilaian dilakukan berdasarkan tujuh indiaktor penelitian, yaitu teknik
sulaman, peletakan motif, penggunaan warna pita, kesesuaian bentuk motif dengan
desain, ukuran kain, kerapian hasil sulaman, dan kebersihan kain. Observasi
dilakukan terhadap 24 siswa oleh tiga pengamat menggunakan lembar pengamatan
yang telah ditentukan dengan tujuh indikator penelitian. Data hasil pengamatan
tersebut digunakan untuk menganalisis kemampuan siswa dalam pembelajaran
sulaman pita.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas siswa berada dalam kategori baik
dan sangat baik pada sebagian besar aspek penilaian. Pada aspek teknik sulaman
dan penggunaan warna pita, seluruh siswa (100%) memperoleh nilai baik,
menunjukkan penguasaan yang solid terhadap teknik dasar dan pemilihan warna.
Untuk aspek bentuk motif sesuai dengan desain, seluruh siswa (100%) bahkan
dinilai sangat baik, menandakan bahwa mereka mampu menerapkan desain dengan
tepat dan konsisten.
Pada aspek peletakan motif, terdapat pembagian yang seimbang, yaitu 50% siswa
mendapat nilai sangat baik dan 50% baik, tanpa adanya kategori kurang baik
maupun kurang. Namun, pada aspek ukuran kain, hanya 1 siswa (4,16%) mendapat
nilai sangat baik, 12 siswa (50%) baik, dan sisanya 11 siswa (45,83%) masih berada
pada kategori kurang baik, menunjukkan bahwa banyak siswa belum sepenuhnya
mengikuti ukuran standar (20 x 25 cm) yang ditentukan.
Untuk aspek kerapian garis motif daun, sebanyak 2 siswa (8,33%) mendapat nilai
sangat baik, 17 siswa (70,83%) baik, 4 siswa (16,67%) kurang baik, dan 1 siswa
(4,17%) kurang, yang mengindikasikan bahwa masih ada beberapa siswa yang
belum rapi dalam menyulam garis motif. Pada aspek kebersihan kain, 2 siswa
(8,33%) dinilai sangat baik, 14 siswa (58,33%) baik, dan 8 siswa (33,33%) kurang
baik, yang menandakan perlunya peningkatan dalam menjaga kebersihan kain
selama proses penyulaman.
Nilai rata-rata (mean) keseluruhan adalah 59,264 dengan standar deviasi sebesar
4.623,98, mengindikasikan adanya penyebaran nilai yang cukup tinggi antar siswa.
Meskipun demikian, hasil uji kesepakatan antar pengamat menunjukkan bahwa
tidak terdapat perbedaan signifikan dalam penilaian, yang menandakan bahwa data
yang diperoleh memiliki reliabilitas yang baik.
Hasil ini menunjukkan bahwa sebagian besar siswa telah menguasai teknik dasar
sulaman pita, namun masih perlu pembelajaaran lebih lanjut terutama dalam aspek
kerapian dan kebersihan pengerjaan produk sulaman pita pada hiasan dinding.
Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi untuk meningkatkan kualitas
i
pembelajaran keterampilan menyulam di pendidikan kejuruan