Pengembangan E-Learning Berbasis Neo LMS pada Mata Pelajaran Instalasi Motor Listrik di SMK Swasta Teladan Sumatera Utara 2. 2025

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-learning berbasis Neo LMS sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran Instalasi Motor Listrik untuk peserta didik kelas XI Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL) di SMK Swasta Teladan Sumatera Utara 2. Latar belakang penelitian ini adalah keterbatasan pembelajaran konvensional, seperti minimnya waktu tatap muka dan kurangnya fleksibilitas dalam penyampaian materi yang berdampak pada pencapaian kompetensi peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap: Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Tahap Analysis dilakukan melalui observasi dan wawancara dengan guru untuk mengidentifikasi kebutuhan pembelajaran. Pada tahap Design, dilakukan perancangan antarmuka dan konten pembelajaran di platform Neo LMS. Tahap Development melibatkan pembuatan sistem dan pengisian materi. Tahap Implementation dilakukan melalui uji coba terbatas kepada peserta didik, dan tahap Evaluation meliputi validasi ahli serta angket respon pengguna. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-learning berbasis Neo LMS sangat layak digunakan dalam pembelajaran. Validasi oleh ahli media memperoleh persentase 92,5% dan ahli materi 87%. Respon peserta didik terhadap media pembelajaran menunjukkan persentase sebesar 86,6% yang termasuk dalam kategori “sangat layak”. E-learning ini memberikan akses pembelajaran yang fleksibel, mendukung pembelajaran mandiri, serta membantu peserta didik memahami materi secara lebih interaktif. Dengan demikian, e-learning berbasis Neo LMS dapat dijadikan sebagai media pembelajaran inovatif yang efektif untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Instalasi Motor Listrik.