Pengembangan Trainer PLC (Programmable Logic Controller) Menggunakan HMI (Human-Machine Interface) sebagai Media Pembelajaran pada Mata Pelajaran Teknik Elektronika Industri di SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran Trainer PLC menggunakan HMI di SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan. Latar belakang masalah menunjukkan keterbatasan media pembelajaran PLC yang tersedia, belum adanya HMI untuk visualisasi interaktif, dan ketiadaan buku panduan atau jobsheet, menyebabkan siswa kesulitan memahami konsep dan praktik PLC. Oleh karena itu, penelitian ini merumuskan bagaimana proses pembuatan trainer PLC dan jobsheet, serta mengetahui tingkat kelayakan dan respons siswa terhadap media ini. Pengembangan produk menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Tahap analisis mengidentifikasi kebutuhan mendesak akan media pembelajaran PLC yang fleksibel dan interaktif, serta panduan praktis untuk mendukung peningkatan kompetensi siswa. Tahap desain merancang fisik trainer dan menyusun jobsheet serta manual book yang disesuaikan dengan capaian pembelajaran. Pada tahap pengembangan, trainer dirakit dan diuji coba internal untuk memastikan fungsionalitasnya. Hasil implementasi menunjukkan bahwa media pembelajaran Trainer PLC dan jobsheet dinilai sangat layak oleh ahli materi (88.10%) dan ahli media (80.43%). Respons siswa (85.60%) dan guru juga sangat positif, menyoroti kemudahan penggunaan, tampilan menarik, serta efektivitas dalam meningkatkan pemahaman dan motivasi belajar. Keseluruhan temuan mengindikasikan bahwa media ini efektif sebagai alat bantu pembelajaran untuk mengoptimalkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam Sistem Kendali Industri.