Pengaruh Permainan Egrang Batok Kelapa Terhadap Keseimbangan Siswa SD Negeri 104311 Dolok Manampang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari permainan tradisional egrang batok kelapa terhadap keseimbangan siswa di SD Negeri 104311 Dolok Manampang. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 104311 Dolok Manampang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuasi ekperimen (quasi eksperiment). Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan pengukuran keseimbangan. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VI di SD Negeri 104311 Dolok Manampang yang berjumlah 21 orang. Perlakuan
diberikan melalui Latihan permainan egrang abtok kelapa sebanyak tiga kali dalam seminggu selama enam minggu. Teknik analisis data menggunakan uji paired sample t-test, dengan membandingkan data pre-test dan post-test. Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai signifikan sebesar 0,000 < 0,05, yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara keseimbangan sebelum dan sesudah perlakuan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa permainan tradisional egrang batok kelapa berpengaruh terhadap peningkatan keseimbangan siswa di SD Negeri 104311 Dolok Manampang.