Pengembangan Media Pembelajaran Video Tutorial Pembuatan Pola Dasar Sistem Praktis Siswa Kelas X SMKS Setia Budi Binjai

Pengembangan media video tutorial pembuatan pola dasar badan sistem
praktis dilatarbelakangi oleh kebutuhan pembelajaran untuk membantu peserta
didik mempraktikkan pembuatan pola dasar badan wanita sistem praktis. Penelitian
ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan media pembelajaran berupa video tutorial
pada materi pembuatan pola dasar badan sistem praktis, dan (2) mengetahui
kelayakan video tutorial pembuatan pola dasar badan sistem praktis bagi peserta
didik kelas X Program Keahlian Desain dan Produksi Busana di SMK Swasta Setia
Budi Binjai.
Penelitian ini menggunakan metode R&D dengan model 4D (Define, Design,
Develop, Disseminate). Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi,
wawancara dan kuesioner (angket). Penyebaran angket yang terdiri dari angket
kebutuhan peserta didik dan guru, angket validasi ahli materi dan ahli media, serta
angket uji kelayakan media video tutorial oleh peserta didik dan guru. Analisis data
menggunakan deskriptif kuantitatif dengan skor skala Likert terhadap kategori
penilaian yang telah ditetapkan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran video tutorial
pembuatan pola dasar badan sistem praktis untuk peserta didik kelas X SMK
Swasta Setia Budi Binjai dinyatakan layak digunakan setelah melalui proses
validasi dan uji kelayakan produk. Hasil data penilaian dari ahli materi memperoleh
rata-rata persentase skor 90%, sementara ahli media memperoleh rata-rata
persentase skor 88%, keduanya termasuk dalam kategori “Sangat Valid”. Hasil uji
coba kelompok kecil memperoleh skor rata-rata 88%, uji coba kelompok sedang
memperoleh skor rata-rata 92,4%, uji coba kelompok besar memperoleh skor rata�rata 94,4%, dan uji coba kelayakan oleh guru sebesar 90,7%, yang semuanya
termasuk kriteria “Sangat Baik”. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan
bahwa media video tutorial pembuatan pola dasar badan sistem praktis pada peserta
didik kelas X SMK Swasta Setia Budi Binjai layak digunakan sebagai media
pembelajaran serta dapat mendukung pembelajaran mandiri peserta didik