Pengembangan Media Pembelajaran Pemeliharaan Sistem Transmisi Otomatis Sepeda Motor Berbantuan Aplikasi Canva Di SMK N 2 Medan

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran pemeliharaan sistem transmisi otomatis sepeda motor berbantuan aplikasi Canva di SMK N 2 Medan; menguji kelayakan media pembelajaran pemeliharaan sistem transmisi otomatis sepeda motor berbantuan aplikasi Canva; serta mengukur efektivitas penggunaan media pembelajaran pemeliharaan sistem transmisi otomatis sepeda motor berbantuan aplikasi Canva terhadap hasil belajar siswa kelas XI TBSM 3 di SMK N 2 Medan. Penelitian dilaksanakan di SMK N 2 Medan, dengan sampel penelitian adalah siswa kelas XI TSBM 3. Jenis penelitian ini adalah Research and Development dengan model pengembangan ADDIE yang memiliki 5 tahapan, yaitu Analysis (menganalisis), Design (perencanaan), Development (pengembangan), Implementation (implementasi), dan Evaluation (evaluasi). Hasil penelitian yang diperoleh dalam menguji tingkat kelayakan media pembelajaran berdasarkan validasi ahli media didapat nilai rata-rata 3,96 dengan kategori “Sangat Layak”, ahli desain pembelajaran diperoleh nilai rata-rata 3,79 dengan kategori “Sangat Layak”, ahli materi diperoleh nilai rata-rata 3,88 dengan kategori “Sangat Layak”. Pada tahap uji coba secara one to one diperoleh nilai rata-rata 3,58 dengan kategori “Sangat Layak”, uji coba kelompok kecil diperoleh nilai rata-rata 3,57 dengan kategori “Sangat Layak” dan uji coba kelompok besar diperoleh nilai rata-rata 3,63 dengan kategori “Sangat Layak”. Total nilai rata-rata keseluruhan adalah 3,73 dengan kategori “Sangat Layak”. Hasil yang diperoleh dalam mengukur efektivitas media pembelajaran menunjukkan nilai pre-test sebesar 53,55 dan nilai post-test sebesar 88,39 dengan peningkatan hasil belajar sebesar 34,84, kemudian nilai N-Gain yang didapatkan sebesar 0,76 dengan kategori tinggi dan hasil persentase 76,25% dengan kategori efektif. Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran pemeliharaan sistem transmisi otomatis sepeda motor berbantuan aplikasi Canva sangat layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran serta efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI TBSM 3 di SMK N 2 Medan.