Tanyra, Fio (2025) Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android pada Mata Pelajaran Dasar Desain Komunikasi Visual Kelas X SMK Negeri 1 Dolok Sanggul. Undergraduate thesis, UNIMED.
5181151016_Cover.pdf
Download (100kB)
5181151016_Lembar_Pengesahan.pdf
Download (638kB)
5181151016_Abstrak.pdf
Download (178kB)
5181151016_Kata_Pengantar.pdf
Download (151kB)
5181151016_Daftar_Isi.pdf
Download (62kB)
5181151016_Daftar_Tabel.pdf
Download (215kB)
5181151016_Daftar_Gambar.pdf
Download (32kB)
5181151016_Daftar_Lampiran.pdf
Download (34kB)
5181151016_BAB_I.pdf
Download (464kB)
5181151016_BAB_II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (856kB)
5181151016_BAB_III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
5181151016_BAB_IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
5181151016_BAB_V.pdf
Download (59kB)
5181151016_Daftar_Pustaka.pdf
Download (207kB)
5181151016_Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (3MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Android pada mata pelajaran Dasar Desain Komunikasi Visual (DKV) dengan fokus pada elemen E8, yaitu Komputer Grafis. Latar belakang dari penelitian ini didasarkan pada keterbatasan media pembelajaran yang digunakan di SMK Negeri 1 Dolok Sanggul, serta belum optimalnya pemanfaatan teknologi digital, khususnya perangkat Android, dalam proses pembelajaran. Padahal, seluruh peserta didik telah memiliki perangkat Android yang berpotensi menunjang pembelajaran mandiri yang fleksibel. Penelitian ini diharapkan mampu menghasilkan media yang efektif, interaktif, dan menarik guna meningkatkan pemahaman dan motivasi belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan MDLC (Multimedia Development Life Cycle) yang meliputi tahap Concept, Design, Material Collecting, Assembly, Testing, dan Distribution. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan angket kepada guru dan siswa kelas X TKJ. Uji kelayakan dilakukan oleh ahli materi dan ahli media, sedangkan uji akseptabilitas dilakukan oleh siswa. Media pembelajaran dikembangkan menggunakan platform Kodular dan berisi menu materi, video, kuis, dan praktik interaktif sesuai dengan capaian pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis Android yang dikembangkan dinilai sangat layak berdasarkan validasi ahli materi dan media, serta mendapat respon positif dari siswa. Media ini dinilai efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Komputer Grafis dan dapat digunakan secara fleksibel baik di dalam maupun di luar kelas. Dengan demikian, media ini berpotensi menjadi solusi pembelajaran yang inovatif dan relevan di era digital, serta memberikan kontribusi positif dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka di lingkungan SMK.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Keywords: | Media Pembelajaran; Desain Komunikasi Visual; Android |
| Subjects: | T Technology > T Technology (General) > T58.6 Management information systems |
| Divisions: | Fakultas Teknik > Pendidikan Teknologi Informatika dan Komputer |
| Depositing User: | Mrs Siti Nurbaidah |
| Date Deposited: | 23 Jul 2026 03:05 |
| Last Modified: | 23 Jul 2026 03:05 |
| URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/67877 |
