Pengaruh Media Pembelajaran Powtoon Terhadap Hasil Praktik Pasta Pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Beringin

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui:1) Hasil praktik pasta menggunakan media Powtoon. 2) Hasil praktik pasta menggunakan media Powerpoint.3) Pengaruh penggunakan media powtoon terhadap hasil praktik pasta. Tempat penelitian di SMK Negeri 1 Beringin T.A 2024/2025. Waktu penelitian bulan Mei-Agustus 2025. Metode penelitian ini menggunakan metode Quasi Eksperimen. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas XI kuliner dengan jumlah 42 siswa. Teknik pengambilan sampel secara Random Kelas, maka diperoleh sampel sebanyak 42 siswa, yaitu kelas XI kuliner 1 dengan jumlah 21 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas XI kuliner 2 dengan jumlah 21 siswa sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar penilaian pengamatan hasil praktik. Teknik analisis data menggunakan deskripsi data yaitu distribusi frekuensi dan uji kecenderungan. Persyaratan analisis data dengan uji normalitas, dan uji homogenitas, dan uji hipotesis menggunakan uji t.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa, Tingkat kecenderungan hasil praktik siswa membuat pasta yang menggunakan media pembelajaran Powtoon termasuk dalam kategori sangat baik sebesar 66,66 persen. Tingkat kecenderungan hasil praktik siswa membuat pasta yang menggunakan media pembelajaran Power Point termasuk dalam kategori cukup sebesar 47,61 persen. Berdasarkan hasil analisis uji t terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pada penggunaan media Powtoon terhadap hasil praktik siswa membuat pasta dengan nilai thitung > ttabel (17,54 > 1,68) pada taraf signifikan 5 persen. Artinya media Powtoon dapat mempengaruhi hasil praktik siswa membuat pasta.