Ardana, Fitriyah (2025) Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Google Slide Add On Pear Deck Berbasis Website Pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Program Keahlian Kelas X DPIB Di SMK Negeri 2 Binjai. Undergraduate thesis, UNIMED.
5212111001_Cover.pdf
Download (171kB)
5212111001_Lembar_Pengesahan.pdf
Download (380kB)
5212111001_Abstrak.pdf
Download (292kB)
5212111001_Kata_Pengantar.pdf
Download (234kB)
5212111001_Daftar_Isi.pdf
Download (257kB)
5212111001_Daftar_Tabel.pdf
Download (171kB)
5212111001_Daftar_Gambar.pdf
Download (167kB)
5212111001_Daftar_Lampiran.pdf
Download (232kB)
5212111001_BAB_I.pdf
Download (606kB)
5212111001_BAB_II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (885kB)
5212111001_BAB_III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (810kB)
5212111001_BAB_IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
5212111001_BAB_V.pdf
Download (301kB)
5212111001_Daftar_Pustaka.pdf
Download (292kB)
5212111001_Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (6MB)
Abstract
Latar belakang penelitian ini berdasarkan hasil dari analisis kebutuhan peserta didik, dimana dari analisis kebutuhan tersebut diketahui jika media pembelajaran interaktif Google Slide Add On Pear Deck berbasis website sangat dibutuhkan peserta didik dalam pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini untuk mengakses kelayakan, kepraktisan dan keefektifan media pembelajaran interaktif Google Slide Add On Pear Deck berbasis website pada mata pelajaran dasar-dasar program keahlian dengan elemen gambar teknik dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas X DPIB SMK Negeri 2 Binjai. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari tahap analisis (analyze), desain (design), pengembangan (develoment), implementasi (implement), evaluasi (evaluation). Tahapan analisis dimulai dari menganalisis permasalahan kebutuhan, materi, dan siswa. Tahapan desain berisikan perancangan produk yang akan dikembangkan, penyusunan materi, penyusunan instrumen kelayakan dan kepraktisan media pembelajaran. Tahapan pengembangan berisikan pembuatan media pembelajaran interaktif, uji kelayakan divalidasi oleh ahli materi dan ahli media. Tahapan implementasi berisikan uji kepraktisan dan uji keefektifan. Tahapan evaluasi berisikan umpan balik dari pengguna produk. Hasil penelitian dari penilaian media pembelajaran interaktif oleh ahli materi 1 memperoleh nilai rata-rata 4,32% dan ahli materi 2 memperoleh nilai rata-rata 5,00% dengan kategori “Sangat Layak”, ahli media memperoleh nilai rata-rata 4,61% dengan kategori “Sangat Layak”. Uji kepraktisan memproleh rata rata 89,03% dengan kategori “Sangat Praktis”. Uji keefektifan memperoleh rata rata pre-test siswa adalah 43,00 sedangkan rata-rata post-test meningkat menjadi 89,09. Dengan demikian bahwa media pembelajaran interaktif Google Slide Add On Pear Deck berbasis Website dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik Kelas X DPIB SMK Negeri 2 Binjai Tahun Ajaran 2025/2026.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Keywords: | Hasil Belajar; Media Pembelajaran; Google Slide Add On Pear Deck; Gambar Teknik |
| Subjects: | T Technology > TH Building construction |
| Divisions: | Fakultas Teknik > Pendidikan Teknik Bangunan |
| Depositing User: | Mrs Siti Nurbaidah |
| Date Deposited: | 21 Jul 2026 01:53 |
| Last Modified: | 21 Jul 2026 01:53 |
| URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/67727 |
