Pengembangan Vidio Tutorial Berbasis AI (Artificial Intelligence) Pada Elemen APLPIG Kelas XI Desain Pemodelan Dan Informasi Bangunan

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa video tutorial berbasis Artificial Intelligence (AI) pada elemen APLPIG (Aplikasi Perangkat Lunak dan Perancangan Interior Gedung) untuk siswa kelas XI Program Keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan (DPIB) di SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan. Permasalahan utama yang dihadapi adalah rendahnya hasil belajar siswa pada elemen tersebut, yang disebabkan oleh keterbatasan media pembelajaran dan kurangnya pemahaman siswa terhadap konsep teori dan praktik menggambar dengan perangkat lunak AutoCAD. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Four-D (4D) yang terdiri atas tahap define (pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan), dan disseminate (penyebaran). Instrumen yang digunakan untuk mengukur kelayakan media adalah lembar validasi ahli media, ahli materi, dan angket tanggapan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran video tutorial berbasis AI layak digunakan dalam proses pembelajaran. Validasi dari ahli materi dan ahli media menunjukkan bahwa produk memenuhi aspek kelayakan isi, kebahasaan, tampilan, dan kegunaan. Respon siswa juga menunjukkan peningkatan minat dan pemahaman dalam proses pembelajaran, serta peningkatan hasil belajar yang signifikan setelah menggunakan media ini. Dengan demikian, media pembelajaran ini dapat dijadikan alternatif inovatif dalam mendukung pembelajaran berbasis teknologi, khususnya untuk mata pelajaran berbasis praktik dan perangkat lunak di SMK.