Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Tutorial Pada Elemen Desain Pemodelan Dengan Menggunakan Teknologi Building Information Modeling (BIM) Kelas XI DPIB SMK Negeri 14 Medan

Latar belakang penelitian ini berdasarkan hasil dari analisis kebutuhan peserta didik, dimana dari analisis kebutuhan tersebut diketahui jika media pembelajaran berbasis video tutorial sangat dibutuhkan peserta didik dalam pembelajaran mandiri. Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis kelayakan, kepraktisan dan keefektifan media pembelajaran berbasis video tutorial pada elemen Desain Pemodelan dengan menggunakan Teknologi Building Information Modeling (BIM) dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas XI DPIB SMK Negeri 14 Medan. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D (Four-D) yang terdiri dari tahapan pendefinisian (define) perancangan (design) pengembangan (development) dan penyebaran (disseminate). Tahap pendefinisian dimulai dari pemilihan media, materi, capaian, dan tujuan pembelajaran dari elemen Desain Pemodelan dengan menggunakan Teknologi Building Information Modeling (BIM). Tahapan perancangan berisikan penyusunan materi, pembuatan naskah, storyboard, penyusunan instrumen kelayakan dan kepraktisan media pembelajaran. Tahapan pengembangan berisikan pembuatan media pembelajaran berbasis video tutorial, uji kelayakan divalidasi oleh ahli materi dan media, uji kepraktisan dilakukan oleh pengguna (peserta didik) setelah itu dilakukan uji keefektifan dan uji hipotesis penelitian. Hasil penelitian dari penilaian media pembelajaran berbasis video tutorial oleh ahli materi memperoleh nilai rata-rata 4,79% kategori “Sangat Layak”, ahli media mendapatkan nilai 4,06% kategori “Layak”, Uji kepraktisan mendapatkan skor sebesar 92,8% kategori “Sangat Praktis”, Uji keefektifan mendapatkan skor 0,74 kategori “Tinggi”, dan hasil Uji hipotesis pada penelitian ini memperoleh Thitung -19,16 < Ttabel 2,03 sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian bahwa media pembelajaran berbasis video tutorial dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik Kelas XI DPIB SMK Negeri 14 Medan Tahun Ajaran 2024/2025.