Pengembangan E-Modul Pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Jaringan Komputer Kelas X Teknik Komputer dan Jaringan SMK Telkom 2 Medan

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran e-modul pada mata pelajaran Dasar-Dasar Jaringan Komputer untuk elemen "Memahami Proses Bisnis Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi", Mengetahui tingkat kelayakan media e-modul tersebut, Mengetahui akseptabilitas pengguna terhadap e-modul berbasis Android, serta Mengetahui efektivitas penggunaan e modul dalam meningkatkan hasil belajar siswa.Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Instrumen penelitian terdiri dari angket uji kelayakan untuk ahli materi dan ahli media, angket akseptabilitas pengguna, serta tes hasil belajar (pre-test dan post-test) untuk uji efektivitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) E-modul berbasis Android berhasil dikembangkan menggunakan software Kodular dengan mengintegrasikan pendekatan Project Based Learning (PjBL). (2) Uji kelayakan oleh ahli materi memperoleh skor 90% (Sangat Layak) dan ahli media memperoleh skor 91,33% (Sangat Layak). (3) Uji akseptabilitas pengguna oleh guru dan siswa memperoleh skor 88,78% (Sangat Layak). (4) Uji efektivitas menggunakan uji-t menunjukkan nilai (3,19) > (2,00), yang berarti terdapat perbedaan signifikan pada hasil belajar antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dengan demikian, e-modul yang dikembangkan terbukti layak dan efektif digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa.