Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sistem Suspensi Mobil XI TKR SMK Negei 1 Barumun TA 2024/2025

Hasibuan, Mhd Mukhtar Sahroni (2026) Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sistem Suspensi Mobil XI TKR SMK Negei 1 Barumun TA 2024/2025. Undergraduate thesis, UNIMED.

[thumbnail of 5193322009_Cover.pdf] Text
5193322009_Cover.pdf

Download (263kB)
[thumbnail of 5193322009_Lembar_Pengesahan.pdf] Text
5193322009_Lembar_Pengesahan.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of 5193322009_Abstrak.pdf] Text
5193322009_Abstrak.pdf

Download (471kB)
[thumbnail of 5193322009_Kata_Pengantar.pdf] Text
5193322009_Kata_Pengantar.pdf

Download (779kB)
[thumbnail of 5193322009_Daftar_Isi.pdf] Text
5193322009_Daftar_Isi.pdf

Download (243kB)
[thumbnail of 5193322009_Daftar_Tabel.pdf] Text
5193322009_Daftar_Tabel.pdf

Download (211kB)
[thumbnail of 5193322009_Daftar_Gambar.pdf] Text
5193322009_Daftar_Gambar.pdf

Download (211kB)
[thumbnail of 5193322009_Daftar_Lampiran.pdf] Text
5193322009_Daftar_Lampiran.pdf

Download (211kB)
[thumbnail of 5193322009_BAB_I.pdf] Text
5193322009_BAB_I.pdf

Download (566kB)
[thumbnail of 5193322009_BAB_II.pdf] Text
5193322009_BAB_II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (867kB)
[thumbnail of 5193322009_BAB_III.pdf] Text
5193322009_BAB_III.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (655kB)
[thumbnail of 5193322009_BAB_IV.pdf] Text
5193322009_BAB_IV.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[thumbnail of 5193322009_BAB_V.pdf] Text
5193322009_BAB_V.pdf

Download (407kB)
[thumbnail of 5193322009_Daftar_Pustaka.pdf] Text
5193322009_Daftar_Pustaka.pdf

Download (451kB)
[thumbnail of 5193322009_Lampiran.pdf] Text
5193322009_Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (2MB)

Abstract

Beberapa masalah yang dihadapi siswa tidak termotivasi untuk belajar, sehingga proses belajar tidak efektif. Akibatnya, keterlibatan siswa dalam diskusi dan investigasi rendah, motivasi menurun, dan hasil belajar (kognitif, afektif, psikomotor) tidak mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Problem-Based Learning (PBL) merupakan pendekatan yang dirancang untuk mencapai hal tersebut dengan menempatkan siswa sebagai pemecah masalah melalui investigasi, diskusi, dan refleksi. Proses PBL melibatkan beberapa tahap, yaitu identifikasi masalah, analisis masalah, pengembangan solusi, dan evaluasi hasil. Penerapan PBL bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah, berpikir kritis, dan bekerja sama dengan orang lain. Selain itu, PBL juga dapat meningkatkan hasil dan minat siswa dalam belajar. Penelitian tindakan kelas (PTK) ini menunjukkan bahwa penerapan PBL berhasil meningkatkan motivasi, keaktifan, dan hasil belajar siswa kelas XI TKR SMKN 1 Barumun pada materi suspensi mobil. Aktivitas siswa naik dari 54% (siklus I) menjadi 82% (siklus II), sementara rata-rata nilai meningkat dari 73,20 (siklus I) ke 83,44 (siklus II), dengan ketuntasan belajar mencapai 84%. Hasil ini membuktikan PBL efektif meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan berpikir kritis siswa. Dalam penjelasan dapat disimpulkan bahwa Peningkatan tersebut ditunjukkan oleh peningkatan hasil belajar siswa pada tes awal nilai terendah 45 dan nilai tertinggi 80 dengan rata rata 62,72 sedangkan pada siklus I didapatkan nilai terendah pada siswa yaitu sebesar 55 dan nilai tertinggi yaitu 85 dengan rata-rata nilai 73,20, sedangkan pada siklus II didapatkan peningkatan nilai dengan nilai terendah siswa sebesar 70 dan nilai tertinggi sebesar 90 dengan rata-rata nilai 83,44. Hal ini menunjukkan bahwa, model PBL berhasil mengembangkan sekaligus meningkatkan kemampuan siswa kelas XI TKR SMKN 1 BARUMUN .

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Keywords: Penerapan Model Pembelajaran; Problem Based Learning (PBL); Meningkatkan hasil belajar; Motivasi Belajar; Pemecahan Masalah; Berpikir Kritis; Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Subjects: T Technology > TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering > TK2000 Dynamoelectric machinery and auxiliaries Including generators, motors, transformers
Divisions: Fakultas Teknik > Pendidikan Teknik Mesin
Depositing User: Mrs Siti Nurbaidah
Date Deposited: 14 Jul 2026 01:50
Last Modified: 14 Jul 2026 01:50
URI: https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/67462

Actions (login required)

View Item
View Item