Pengembangan E-Modul sebagai Media Pembelajaran pada Elemen Pemeliharaan/Perawatan Sistem Pemindah Tenaga Sepeda Motor oleh Siswa Kelas XI Teknik Sepeda Motor SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan

Penelitian ini bertujuan mengembangkan e-modul berbasis Canva sebagai media pembelajaran pada materi pemeliharaan/perawatan sistem pemindah tenaga sepeda motor untuk siswa kelas XI Teknik Sepeda Motor SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan, serta mengetahui tingkat kelayakan dan efektivitasnya. Metode penelitian menggunakan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE.Subjek penelitian berjumlah 30 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, angket, dan tes. Tahap uji coba dilakukan secara bertahap, mulai dari uji coba perorangan (3 siswa), kelompok kecil (9 siswa), hingga uji lapangan (30 siswa). Validasi dilakukan oleh enam validator, terdiri dari dua ahli materi, dua ahli media, dan dua ahli desain pembelajaran.Hasil validasi menunjukkan nilai kelayakan tinggi dengan skor 0,87 pada ahli materi, 0,96 pada ahli media, dan 0,99 pada ahli desain pembelajaran, sehingga e-modul dinyatakan valid dan layak digunakan. Efektivitas e-modul terlihat dari peningkatan nilai rata rata siswa dari 58,95 (pre-test) menjadi 92,08 (post-test) dengan nilai N-Gain sebesar 0,81 kategori tinggi. Dengan demikian, e-modul yang dikembangkan terbukti valid, layak, dan efektif sebagai media pembelajaran.