Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Canva dalam Konsentrasi Keahlian Elemen Teknik Pemesinan Non-Konvensional Computer Numerical Control (CNC) pada Siswa Kelas XI TPM SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran menggunakan Canva pada mata pelajaran Teknik Pemesinan Non-Konvensional Computer Numerical Control (CNC), serta mengetahui tingkat kelayakan media tersebut untuk digunakan sebagai sarana belajar siswa kelas XI TPM di SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan. Latar belakang penelitian ini didasari oleh perlunya inovasi media pembelajaran yang dapat meningkatkan visualisasi dan pemahaman siswa terhadap materi Computer Numerical Control (CNC) yang bersifat kompleks. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan yang diadaptasi sesuai kebutuhan materi. Instrumen pengumpulan data meliputi lembar angket validasi untuk ahli materi dan ahli media, serta angket respon siswa (pengguna) untuk menguji kelayakan dan kemudahan penggunaan media di lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran menggunakan Canva yang dikembangkan masuk dalam kategori "Sangat Layak". Hal ini didasarkan pada penilaian ahli materi, ahli media, dan uji coba kepada siswa yang menunjukkan skor rata-rata yang tinggi. Dengan demikian, media pembelajaran menggunakan Canva ini layak digunakan sebagai media pendukung dalam proses pembelajaran Teknik Pemesinan Non-Konvensional Computer Numerical Control (CNC).