Pengembangan Media Pembelajaran E-Book Perawatan Kulit Kepala dan Rambut (Creambath) pada Siswa Kelas X Tata Kecantikan SMK Swasta Tarbiyah Islamiyah

Permasalahan dalam penelitian ini adalah hasil praktik siswa pada materi Perawatan Kulit Kepala dan Rambut (Creambath) yang belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Berdasarkan data hasil praktik, sebanyak 57,58% atau 19 dari 33 siswa memperoleh nilai di bawah KKM. Selain itu, siswa masih mengalami kesulitan dalam membedakan jenis dan kondisi rambut, belum maksimal dalam menguasai gerakan serta ritme pengurutan yang cenderung cepat dan terburu-buru, serta belum optimal dalam melaksanakan tahapan penguapan (steaming). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan dan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran E-Book Perawatan Kulit Kepala dan Rambut (Creambath) pada siswa kelas X Tata Kecantikan SMK Swasta Tarbiyah Islamiyah. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian berjumlah 33 siswa dengan melibatkan 3 ahli materi dan 3 ahli media. Instrumen penelitian yang digunakan meliputi angket kebutuhan siswa dan guru, angket validasi materi, angket validasi media, serta angket uji coba produk. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media E-Book memperoleh persentase validasi ahli materi sebesar 89,33% dan validasi ahli media sebesar 91,33% yang berada pada kategori “Sangat Baik”. Hasil uji coba kelompok kecil memperoleh persentase 89%, uji coba kelompok sedang sebesar 92%, dan uji coba kelompok besar sebesar 93% yang seluruhnya berada pada kategori “Sangat Layak”. Dengan demikian, media pembelajaran E-Book Perawatan Kulit Kepala dan Rambut (Creambath) dinyatakan sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran.