Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook Pada Mata Pelajaran Penataan Rambut Tradisional Daerah Istimewa Yogyakarta (Ukel Tekuk) Tata Kecantikan Kelas XI Di SMK Negeri 10 Medan

Permasalahan yang terdapat pada penelitian ini berawal dari rendahnya kemampuan siswa dalam membentuk sanggul Ukel Tekuk secara benar, rapi, dan sesuai standar pembelajaran. Berdasarkan observasi di SMK Negeri 10 Medan, sebanyak 75% siswa mengalami kesulitan karena keterbatasan variasi media pembelajaran dan terlambatan mengingat langkah-langkah pembentukan sanggul karena sistem demonstrasi. Media yang digunakan selama ini masih sebatas Powerpoint sederhana, sehingga diperlukan inovasi media yang lebih interaktif dan menarik.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan dan kelayakan media pembelajaran flipbook pada mata pelajaran penataaan Rambut Tradisional Daerah Istimewa Yogayakarta (Ukel Tekuk) Tata Kecantikan Kelas XI Di SMK Negeri 10 Medan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengacu pada model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation). Subjek uji coba terdiri dari 7 siswa pada kelompok kecil, 30 siswa pada kelompok sedang, dan 60 siswa pada kelompok besar. Instrumen penelitian berupa angket validasi ahli materi, ahli media, serta respon siswa terhadap media yang dikembangkan. Hasil validasi ahli materi memperoleh skor rata-rata 85% pada kelompok kecil, 90% pada kelompok sedang, dan 91% pada kelompok besar dengan kategori "sangat setuju". Hasil tersebut menunjukkan bahwa media pembelajaran Flipbook yang dikembangkan layak dan efektif digunakan sebagai media pembelajaran interaktif yang dapat membantu siswa memahami langkah-langkah penataan sanggul Ukel Tekuk serta mendukung pembelajaran mandiri dikelas maupun di rumah.