Pengembangan Media Web Blog Pada Materi Perawatan Tangan (Manicure) Siswa Kelas XI Tata Kecantikan dan Spa SMK Negeri 1 Beringin

Permasalahan pada penelitian ini adalah, masih terdapat siswa belum maksimal memahami konsep perawatan tangan, siswa belum tepat dalam membentuk kuku, siswa belum tepat mendiagnosa kelainan tangan dan kuku, siswa belum menguasai teknik massage dan ritme gerakan pemijatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengembangan dan Kelayakan Media Web Blog Pada Materi Perawatan Tangan (manicure) Siswa Kelas XI Tata Kecantikan dan Spa SMK Negeri 1 Beringin Penelitian ini menggunakan metode penelitian R&D dengan model pengembangan ADDIE melalui 5 tahap pengembangan yaitu Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi dan Evaluasi. Sasaran pengembangan media ini siswa kelas XI Tata Kecantikan dan Spa SMK Negeri 1 Beringin dengan jumlah sampel 32 Orang. Penelitian ini menggunakan 3 Ahli Materi dan 3 Ahli Media untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran yang dikembangkan. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu angket kebutuhan siswa, angket kebutuhan guru, angket validasi materi, angket validasi media, dan angket uji coba dengan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian menyatakan media web blog pada materi perawatan tangan siswa kelas XI Tata kecantikan dan Spa sangat layak digunakan dalam pembelajaran di sekolah. Hal ini diperoleh dari hasil validasi materi sebesar 92% dengan kategori "Sangat Layak", Validasi media sebesar 84% dengan kategori "Sangat Layak", hasil uji coba kelompok kecil sebesar 86% dengan kategori "Sangat Layak". Selanjutnya uji coba kelompok sedang sebesar 88% dengan kategori "Sangat Layak", beserta uji coba kelompok besar sebesar 91% dengan kategori "Sangat Layak". Berdasarkan data tersebut menunjukkan media web blog pada materi Perawatan Tangan yang dikembangkan sangat layak digunakan pada siswa kelas XI Tata Kecantikan dan Spa SMK Negeri 1 Beringin.