PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS MASALAH PADA MATERI TERMOKIMIA DI KELAS XI SMA

Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan berbasis Research and Development (R & D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Desain, Development, Implementation, Evaluation) yang dilakukan hingga tahap development. Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mengetahui kelayakan bahan ajar berbasis masalah pada materi termokimia di kelas XI SMA memenuhi standar BSNP berdasarkan hasil validasi ahli dan 2) Untuk mengetahui respon siswa terhadap bahan ajar berbasis masalah pada materi termokimia di kelas XI SMA yang dikembangkan. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XII-2 di SMA Negeri 1 Bangun Purba dan objek penelitian adalah pengembangan bahan ajar berbasis masalah pada materi termokimia di kelas XI SMA. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Bahan ajar berbasis masalah pada materi termokimia yang telah dikembangkan telah memenuhi kriteria kelayakan isi, kelayakan penyajian, kelayakan bahasa dan kelayakan kegrafikan berdasarkan standar BSNP. Hal ini dapat dilihat dari rata-rata validasi dosen sebesar 3,52 dan data rata-rata validasi guru sebesar 3,85. Sehingga bahan ajar yang dikembangkan sudah valid dan layak digunakan dalam proses pembelajaran. 2) Berdasarkan hasil angket 35 respon siswa terhadap bahan ajar berbasis masalah pada materi termokimia diperoleh rata-rata 3,65 yang berarti siswa memberikan respon positif dan tertarik terhadap bahan ajar yang telah dikembangkan