OPTIMALISASI KOMPETENSI GURU PAUD DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS AKTIVITAS FISIK UNTUK STIMULASI MOTORIK KASAR ANAK

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan bekerja sama dengan Ikatan Guru Taman Kanak-Kanak Indonesia (IGTKI) Kecamatan Sibolangit, Permasalahan utama yang ditemukan adalah belum dipahaminya bentuk stimulasi yang sesuai dengan kebutuhan perkembangan motorik anak, terbatasnya kemampuan dalam merancang pembelajaran berbasis aktivitas fisik akibat keterbatasan sarana dan prasarana, serta belum dikuasainya metode evaluasi yang tepat terhadap perkembangan motorik kasar anak. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru PAUD dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran berbasis aktivitas fisik sebagai upaya menstimulasi perkembangan motorik kasar anak usia dini. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan, pendampingan, dan penerapan pembelajaran berbasis aktivitas fisik. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru memahami bentuk variasi baru dalam stimulasi motorik kasar dengan baik, memahami bentuk pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan stimulasi motorik kasar dengan baik, mampu menganalisis perkembangan motorik kasar anak sesuai tahapannya, mampu melakukan evaluasi perkembangan motorik kasar, serta mampu merancang pembelajaran tindak lanjut berdasarkan hasil evaluasi.