PERILAKU PROKRASTINASI PADAMAHASISWAPENDIDIKAN ANTROPOLOGI YANG SEDANG MENGERJAKAN SKRIPSI

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan bentuk
perilaku prokrastinasi serta menganalisis faktor-faktor penyebab terjadinya
prokrastinasi pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Antropologi yang sedang
mengerjakan skripsi di Universitas Negeri Medan. Prokrastinasi akademik
merupakan perilaku menunda penyelesaian tugas yang dapat berdampak pada
keterlambatan kelulusan mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan
kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara
mendalam kepada mahasiswa yang sedang dalam proses penyusunan skripsi. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa bentuk prokrastinasi yang umum terjadi meliputi
penundaan dalam pengambilan keputusan (decisional procrastination) dan
penundaan perilaku (avoidance procrastination), yang dipengaruhi oleh faktor
internal seperti kondisi fisik (kelelahan), kondisi psikologis (motivasi rendah), serta
faktor eksternal seperti pola asuh orang tua dan lingkungan belajar yang kurang
kondusif. Temuan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam
pengembangan strategi pendampingan akademik serta menjadi referensi bagi
penelitian selanjutnya terkait prokrastinasi di lingkungan pendidikan tinggi.