Fauzani, Asrah Rezki and Putri, Mutia and Batubara, Fitri Amaliyah and Sitompul, Astrid and Putri, Wisri Ardhita Manda and Lubis, Habibah Hanim and Wahidah, Siti and Rangkuti, Irmiah Nuruk (2025) PELATIHAN TATA RIAS WAJAH SEHARI-HARI DENGAN MENGGUNAKAN MAGIC TOOL FLAT FOUNDATION BRUSH BERBASIS PENGENALAN KOSMETIK HALAL UNTUK GURU KHALILAH ISLAMIC DAYCARE, PAUD & TK. In: Seminar Nasional PKM Inovasi Teknologi untuk Pemberdayaan, 05 November 2025, Medan.
ARTIKEL 33.pdf
Download (1MB)
Abstract
Khalilah Islamic Daycare, PAUD & TK merupakan lembaga pendidikan berbasis Islam yang menyediakan layanan pendidikan untuk anak-anak usia dini. Dalam lingkungan pendidikan Islam, penting bagi guru untuk tidak hanya memiliki pengetahuan akademis tetapi juga keterampilan
mandiri yang dapat meningkatkan penampilan dan kepercayaan diri. Permasalahan saat ini kurangnya Pengetahuan dan keterampilan guru Khalilah Islamic Daycare, PAUD & TK dalam Tata Rias Wajah Sehari-hari. kesulitan dalam memilih produk kosmetik yang halal dan memahami berbagai bahan yang terkandung dalam kosmetik yang beredar di pasaran. Kurangnya pelatihan formal dalam tata rias wajah sehari-hari sehingga menjadi kendala bagi guru-guru Khalilah Islamic
Daycare, PAUD & TK untuk mengembangkan keterampilan mereka secara efektif dan mandiri. Oleh karena itu, tujuan pengabdian kepada Masyarakat ini adalah meningkatkan keterampilan dan rasa percaya diri guru Khalilah Islamic Daycare, PAUD & TK serta memahami pentingnya menjaga
penampilan sesuai dengan ajaran agama dalam membantu menciptakan lingkungan belajar yang positif.
| Item Type: | Conference or Workshop Item (Proceeding) |
|---|---|
| Keywords: | Pelatihan, RiasWajah Sehari-hari, Magic Tool Flat Foundation, Kosmetik Halal |
| Subjects: | K Law > K Law (General) > K520 Comparative law. International uniform law > K3625 Food. Drugs. Cosmetics |
| Divisions: | Lembaga Penelitian |
| Depositing User: | Mrs Catur Dedek Khadijah |
| Date Deposited: | 10 Mar 2026 05:49 |
| Last Modified: | 10 Mar 2026 05:49 |
| URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/66256 |
