PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN GENIALLY PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SMP N 2 STM HULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif menggunakan platform Genially untuk mendukung pembelajaran Bahasa Inggris di SMP N 2 STM Hulu. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan model ADDIE dan secara khusus, proses pengembangan produk multimedia dilakukan dengan menerapkan model Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang mencakup tahapan konsep, desain, pengumpulan materi, pembuatan, pengujian, dan distribusi. Melalui uji coba lapangan juga didapatkan ratarata penilaian 4.64 (92.89 %) dengan kriteria sangat layak dikembangkan. Untuk pengembangan ini, guru memberikan penilaian dengan kriteria sangat praktis dengan rata-rata skor 4.84 (96.7 %), siswa juga pada kriteria sangat praktis dengan rata-rata skor 4.71 (94.2 %). Siswa yang belajar menggunakan multimedia pembelajaran interaktif menggunakan Genially mendapatkan rata-rata skor 68.89, sedangkan siswa yang belajar menggunakan buku teks mendapatkan nilai rata-rata 52.78. Hasil dari Penghitungan Uji T menunjukkan bahwa thitungsebesar 12,55, sedangkan nilai ttabel sebesar 1,691. Karena nilai thitung > ttabel, maka sesuai dengan kriteria pengambilan keputusan dalam uji t, disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa multimedia yang dikembangkan layak, praktis, dan efektif dalam meningkatkan motivasi belajar, keterlibatan siswa, dan hasil belajar. Studi ini menyimpulkan bahwa multimedia berbasis Genially yang dikembangkan melalui model MDLC dalam kerangka ADDIE menawarkan solusi pembelajaran inovatif dan menarik yang mendukung Kurikulum Merdeka serta meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Inggris di tingkat SMP.