Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik Berbantuan Macromeda Flash Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Nibung Hangus

Kemampuan koneksi matematis siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Nibung Hangus terbilang rendah. Siswa belum mampu dalam menghubungkan konsep matematika dalam menyelesaikan masalah matematika. Sebab itu, penelitian ini berupaya mengetahui apakah terdapat pengaruh pendekatan matematika realistik berbantuan macromedia flash terhadap kemampuan koneksi matematis siswa kelas VIII siswa SMP Negeri 1 Nibung Hangus. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini yakni metode eksperiman semu (quasi eksperimental). Populasi di penelitian ini ialah seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Nibung Hangus dengan sampel 2 kelas, yakni kelas VIII-1 menjadi kelas eksperemen dan kelas VIII-2 menjadi kelas kontrol. Pada kelas eksperimen diterapkan pendekatan matematika realistik berbantuan macromedia flash dan pada kelas kontrol diterapkan pembelajaran konvensional yang biasa diterapkan guru. Dengan penggunaan instrumen tes kemampuan koneksi matematis yang dituangkan dalam pretest dan posttest yang telah dipastikan valid dan reliabel. Perolehan hasil rata-rata nilai pretest kemampuan koneksi matematis siswa pada kelas eksperimen senilai 85,02, sementara di kelas kontrol 75,298. Dari hasil uji normalitas dan homogenitas ditemukan bahwasanya data berasal dari populasi yang berdistribusi normal dan homogen, selanjutnya dilaksanakan uji hipotesis. Hasil uji hipotesis-t dua sampel independen sepihak, diperoleh bahwa thitung > ttabel (2,29 > 1,67) dengan taraf signifikansi x = 0,05. Sehingga diperoleh kesimpulan H0 ditolak dan Ha diterima, berarti bahwasanya terdapat pengaruh pendekatan matematika realistik berbantuan macromedia flash terhadap kemampuan koneksi matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Nibung Hangus.