KEKERASAN SIMBOLIK SISWA DI SMPS AL-WASHLIYAH 4 MEDAN

Penelitian ini membahas mengenai kekerasan simbolik siswa di sekolah SMP Swasta Al-Washliyah 4 Medan. Penelitian ini bertujuan untuk Untuk menggambarkan bentuk dan praktik kekerasan simbolik siswa di SMPS Al-Washliyah 4 Medan serta dampak yang ditimbulkan. Adapun penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus melalui tekni mengumpulkan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menggambarkan praktik kekerasan simbolik yang terjadi di SMP Swasta Al-Washliyah 4 Medan terdapat bentuk-bentuk kekerasan simbolik seperti Teman sebaya (Senioritas, Penentuan Selera, Membully secara simbolik) dan Sekolah (Melalui Peraturan sekolah). Siswa yang kerap melakukan kekerasan simbolik disebabkan oleh Habitus Keluarga dan Lingkungan Sekolah. Kekerasan simbolik yang terjadi berlangsung secara halus sehingga korban dari kekerasan simbolik menerima dan seolah dianggap wajar serta terjadi secara terus-menerus. Sementara itu, dampak dari kekerasan simbolik siswa yang ditimbulkan yaitu dominasi.