Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Script Terhadap Hasil Belajar Anatomi dan Fisiologi Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Medan

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) hasil belajar anatomi fisiologi menggunakan model pembelajaran Kooperatif Tipe Script pada siswa kelas X Tata Kecantikan SMK Negeri 10 Medan, (2) hasil belajar anatomi fisiologi menggunakan model pembelajaran konvensional pada siswa kelas X Tata Kecantikan SMK Negeri 10 Medan dan (3) pengaruh model pembelajaran Kooperatif Tipe Script pada hasil belajar anatomi dan fisiologi siswa kelas X Tata Kecantikan SMK Negeri 10 Medan Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen. Sampel dari penelitian ini sebanyak 60 orang siswa yang diambil dari 2 kelas yaitu 30 orang siswa kelas eksperimen dan 30 orang siswa kelas kontrol. Instrument penelitian yang digunakan adalah tes yang berbentuk pilihan berganda sebanyak 44 soal. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji t. Hasil dari penelitian ini adalah hasil belajar anatomi fisiologi menggunakan model pembelajaran konvensional pada siswa kelas X Tata Kecantikan SMK Negeri 10 Medan berada pada kategori rendah. Hasil belajar anatomi fisiologi menggunakan model pembelajaran Kooperatif Tipe Script pada siswa kelas X Tata Kecantikan SMK Negeri 10 Medan berada pada kategori tinggi. Terdapat pengaruh model pembelajaran Kooperatif Tipe Script pada hasil belajar anatomi dan fisiologi siswa kelas X Tata Kecantikan SMK Negeri 10 Medan. Hal ini dibuktikan dari hasil uji statistic yaitu diperoleh dan dengan α = 0,05 dan dk = 58 sehingga sehingga atau . Dengan demikian disimpulkan bahwa ada pengaruh model pembelajaran Kooperatif Tipe Script terhadap hasil belajar anatomi dan fisiologi siswa kelas X SMK Negeri 10 Medan.