Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Flipbook Maker Pada Mata Kuliah Pengeritingan Rambut Desain Di Prodi Tata Rias Universitas Negeri Medan

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan produk berbentuk media pembelajaran dengan menggunakan aplikasi berbasis Flipbook Maker. (2) dan mengetahui kelayakan pada media pembelajaran berbasis Flipbook Maker pada materi pengeritingan rambut desain teknik berganda. Metode penelitian yang dipakai adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model penelitian Borg and Gall (Sugiyono, 2017). Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2020 program studi Pendidikan Tata Rias Universitas Negeri medan yang berjumlah 34 mahasiswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan angket. Uji validitas dilakukan oleh tiga ahli materi dan tiga ahli media. Kelayakan media diperoleh melalui uji coba kelompok kecil berjumlah 4 orang, kelompok sedang berjumlah 10 orang dan kelompok besar berjumlah 20 orang. Berdasarkan dari hasil pengembangan produk yang diperoleh menunjukkan bahwa validasi dari ahli materi memperoleh nilai presentase rata rata sebesar 91,73% dengan kriteria “sangat baik”. Validasi dari ahli media memperoleh nilai presentase rata-rata sebesar 95,36% dengan kriteria “sangat baik”. Hal ini menunjukkan bahwa media yang dikembangkan berada dalam Kriteria “sangat baik”. Pada coba uji kelayakan, uji coba kelompok kecil memperoleh nilai sebesar 81,67% % dengan kriteria “sangat baik”. Uji coba kelompok sedang memperoleh nilai sebesar 84,13% dengan kriteria “sangat baik”. Uji coba kelompok besar memperoleh nilai sebesar 86,00% dengan kriteria “sangat baik”. Maka dapat disimpulkan media pembelajaran berbasis Flipbook Maker pada mata kuliah Pengeritingan Rambut Desain pada sub materi teknik berganda dinyatakan layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran.