DIE ERSTELLUNG DES LERNMEDIUMS MIT DER HILFE MTESTM APPLIKATION ZUM HÖREN A1

Nazli, Adinda Putri (2024) DIE ERSTELLUNG DES LERNMEDIUMS MIT DER HILFE MTESTM APPLIKATION ZUM HÖREN A1. Undergraduate thesis, UNIMED.

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Abstract

Ziel dieser Untersuchung ist es, mit Hilfe der MtestM-Applikation Lernmaterialien zum Thema „Kennenlernen (sich vorstellen)“ zu erstellen, die sich auf die Kenntnisse von Deutschlernenden im Bereich des Hören lernens A1 beziehen. Die Untersuchung wurde im Sprachlabor der Fakultät für Sprachen und Künste der Universitas Negeri Medan durchgeführt. Die Untersuchung folgt dem Modell von
Richey und Klein, das aus drei Phasen besteht: (1) Planung, (2) Erstellung und (3) Evaluation. Die Daten für diese Untersuchung sind Wörter, Texte und Sätze zum Thema „Kennenlernen“ (sich vorstellen) aus dem Buch Netzwerk Deutsch als Fremdsprache A1 kursbuch von Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz und Tanja Sieber, Seite 8-17. Das Ergebnis dieser Untersuchung sind Deutschlernmedien und interaktive Quizzes zum Hören A1 zum Thema Kennenlernen (sich vorstellen) mit Hilfe von MtestM. Der Aspekt der Bewertung des Materials, um herauszufinden, ob die Nomen, Verben und Quizfragen gut sind oder verbessert werden müssen: 1) Klarheit der Beschreibung des Materials, 2)
Systematische Beschreibung des Materials, 3) Vollständigkeit des Materials, 4) Attraktivität des Materials, 5) Leicht verständliches Material, 6) Schwierigkeit der Aufgabe. Die Medien werden von einem Medienexperten validiert. Bei der Medienbewertung gibt es 5 Aspekte, die als Referenz für die Validierung dienen. Vier Aspekte werden mit 4 (sehr gut) bewertet: (1) Klarheit der Medienbeschreibung, (2) Systematische Medienbeschreibung, (4) Attraktivität der
Medien und (5) Leichte Verständlichkeit der Medien. Die Materialien und Medien wurden von Experten validiert und erhielten eine Medienvalidierungsnote von 95 (sehr gut) und eine Materialvalidierungsnote von 91,6 (sehr gut).

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Keywords: Erstellung; MtestM Applikation; Hören A1; Kennenlernen
Subjects: P Language and Literature > P Philology. Linguistics > P101 Language. Linguistic theory. Comparative grammar
Divisions: Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa Jerman
Depositing User: Mrs Yuni Chairani
Date Deposited: 01 Aug 2025 09:36
Last Modified: 01 Aug 2025 09:36
URI: https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/64676

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