PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PRESTASI BELAJAR TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI SISWA KELAS XII IPS SMA NEGERI 1 PANTAI LABU T.A. 2024/2025

Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh status sosial ekonomi orang tua dan hasil belajar terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi siswa. Tujuan penelitian ini adalah terdapat pengaruh status sosial ekonomi orang tua dan hasil belajar terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi siswa. Penelitian ini adalah penelitian ex post facto. Sampel diambil dengan rumus slovin yaitu sebanyak 80 siswa. Metode penelitian menggunakan uji validitas product moment, sedangkan uji reliabilitas menggunakan teknik cronbach alpha. Teknik analisis data menggunakan uji regresi linear berganda, uji hipotesis secara parsial dan simultan serta perhitungan koefisien determinasi.
Pembahasan hasil penelitian menunjukkan pertama, terdapat pengaruh secara signifikan antara variabel status sosial ekonomi orang tua (Xı) terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi (Y) kelas XII SMA Negeri 1 Pantai Labu yaitu berdasarkan uji t (thitung > ttabel) 6,679 > 1,665 dengan dinilai signifikansi 0,000 < 0,05, kedua terdapat pengaruh antara hasil belajar (X₂) terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi (Y) kelas XII SMA Negeri 1 Pantai Labu yaitu berdasarkan uji t (thitung > ttabel) 1,654 > 1,665 dengan dinilai signifikansi 0,000 < 0,05. Hasil uji ftabel didapat fhitung > Ftabel (28,409 > 2,72) dan nilai signifikan sebesar 0,000 < 0,05. Berdasarkan analisis diperoleh Koefisien Determinasi (R2) sebesar 0,425 yang menjelaskan bahwa pengaruh status sosial ekonomi orang tua dan hasil belajar terhadap minat belajar ke perguruan tinggi sebesar 42,5% dan sisanya sebesar 57,5% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.