Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Teknik Pengelasan Kelas XI SMK N 1 Percut Sei Tuan

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajarsiswa pada mata pelajaran teknik pengelasan kelas XI SMK N1 Percut Sei Tuan Tahun Pembelajaran 2024/2025. Pada penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas, dengan subjek penelitian adalah siswa kelas XI yang berjumlah 28 orang. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh adanya peningkatan hasil belajarsiswa dengan penerapan model pembelajaran Project Based Learning. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan hasil belajarsiswa dengan rata-rata nilai pada siklus I sebesar 65,14 dengan persentase ketuntasan 57%, sehingga dilakukan siklus II dan mengalami peningkatan dengan rata-rata nilai 80,57 dan persentase kelulusan sebesar 86%. Terdapat peningkatan yang cukup kuat dengan diterapkannya model pembelajaran Project Based Learning terhadap hasil belajarsiswa pada mata pelajaran teknik pengelasan kelas XI SMK N1 Percut Sei Tuan Tahun Pembelajaran 2024/2025, sehingga dapat dinyatakan bahwa penerapan model pembelajaran Project Based Learning dapat meningkatkan hasil belajarsiswa kelas XI SMK N1 Percut Sei Tuan Tuan Tahun Pembelajaran 2024/2025.