Pengembangan Modul Praktikum Digital Berbasis Project Based Learning (PjBL) Pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Jaringan Komputer Dan Telekomunikasi Kelas X Di SMKS Mandiri

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul praktikum digital berbasis Project Based Learning pada mata pelajaran Dasar-Dasar Jaringan Komputer dan Telekomunikasi lalu menguji kelayakan dan mengetahui akseptabilitas pengguna dari modul praktikum berbasis Project Based Learning pada mata pelajaran Dasar-Dasar Jaringan Komputer dan Telekkomunikasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan Research and Development. Pengembangan modul menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Modul divalidasi oleh 3 ahli yaitu ahli materi, ahli media, dan ahli modul dan diuji coba pasa kelompok terbatas yaitu 32 responden. Instrumen yang digunakan adalan angket dengan skala likert. Bedasarkan uji kelayakan yang telah dilakukan oleh ahli materi memperoleh presentase 92% dengan kriteria sangat layak, ahli media memperoleh presentase 94% dengan kriteria sangat layak, dan ahli modul memproleh presentase 90% dengan kriteria sangat layak. Hasil uji coba kelompok terbatas mencapai 84% dengan kriteria sangat bagus. Sehingga dapat disimpulkan bahwa modul praktikum berbasis Project Based Learning pada mata pelajaran Dasar-Dasar Jaringan Komputer dan Telekkomunikasi sangat layak untuk digunakan.