Penilaian Hasil Belajar Pemrograman Web Dan Perangkat Bergerak Berbasis Website Di SMK Tritech Informatika Medan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan kepraktisan website sebagai alat untuk menilai hasil belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran pemrograman web dan perangkat bergerak di SMK Tritech Informatika Medan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (R&D) dengan model pengembangan Rapid Application Development (RAD) yang memiliki tahap: perancangan kebutuhan, pemodelan, pembuatan, dan pengujian. Uji kelayakan melibatkan 2 ahli media, 2 ahli materi dan 1 ahli desain. Uji kepraktisan melibatkan 1 guru mata pelajaran pemrograman web dan perangkat bergerak dan 20 siswa kelas XI di SMK Tritech Informatika Medan.
Berdasarkan hasil penelitian, tingkat kelayakan media sebesar 90,8% “sangat layak”, tingkat kelayakan materi sebesar 85% “sangat layak”, dan tingkat kelayakan desain sebesar 85,4% “sangat layak”. Tingkat kepraktisan oleh guru sebesar 95,5% “sangat praktis” dan tingkat kepraktisan oleh siswa sebesar 84,3% “sangat praktis”. Penilaian hasil belajar berbasis website sangat layak dan praktis untuk digunakan di mata pelajaran pemrograman web dan perangkat bergerak di SMK Tritech Informatika Medan.