Kesiapan Guru Dalam Mengimplementasikan Kurikulum Merdeka Di Program Keahlian Ketenagalistirkan Smkn 01 Percut Sei Tuan

Pendidikan menjadi hal mendasar dalam kehidupan setiap individu. kurikulum menjadi faktor penentu keberhasilan proses pembelajaran. Tanpa kurikulum, pendidikan mustahil berjalan Dengan efisien, efektif, serta efektif Seperti yang diharapkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang tingkat kesiapan guru dalam menerapkan Kurikulum Merdeka pada Program Keahlian Teknik Ketenagalistrikan di SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan.Jenis penelitian yang dilakukan adalah kualitatif deskriptif.Sumber data yang digunakan dan data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dandokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kesiapan guru dalam merencanakan pembelajaran berbasis pembelajaran masih berada pada tingkat yang “cukup siap” dengan nilai 43,3%. Kesiapan melaksanaan Pembelajaran Berbasis Kurikulum Merdeka bahwa kesiapan guru dalam melaksanakan pembelajaran berbasis Kurikulum Merdeka tergolong “cukup siap” dengan nilai 36,7%. kesiapan guru dalam mengevaluasi pembelajaran di program keahlian ketenagalistrikan SMK Negeri 01 Percut Sei Tuan tergolong “cukup siap” dengan nilai 36,7%. Kesiapan Guru Tingkat Pemahaman Guru terhadap Kurikulum Merdeka Guru di SMK Negeri 01 Percut Sei Tuan terhadap Kurikulum Merdeka secara umum berada pada tingkat yang sangat tinggi dengan nilai 51,7%.