Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Google Sites Pada Mata Pelajaran Perawatan Tangan Pada Siswa Kelas XI Kecantikan Di SMK Gelora Jaya Nusantara Medan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran berbasis google sites perawatan tangan pada siswa kelas XI tata kecantikan Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode research and development (R&D), pengembangan media pembelajaran google sites pada materi perawatan tangan adalah objek dari penelitian, sedangkan Subjek penelitian adalah 3 ahli materi dan 3 ahli media yang berkompeten dalam bidangnya masing- masing. Sasaran dari produk yang dihasilkan adalah 38 orang siswa tata kecantikan smk gelora jaya nusantara medan.
Metode R&D pada penelitian ini dilakukan langkah; 1) Menganalisis masalah dengan membagikan angket respon kebutuhan mahasiswa dan angket respon kebutuhan bagi guru. 2) mengumpulkan data, 3) Melakukan Desain Produk, 4) Melakukan validasi terhadap ahli materi dan ahli media, 5) melakukan uji coba sebanyak 3 tahap. Uji Coba tahap 1/ Uji coba kelompok kecil sebanyak 5 orang, Uji coba tahap 2/ Uji Coba Kelompok sedang sebanyak 15 orang, dan uji coba tahap 3/ Uji coba kelompok besar adalah keseluruhan siswa tata kecantikan sebanyak 38 orang. Hasil penelitian pada pengembangan media pembelajaran google sites ini menunjukkan
hasil presentase skor Validasi materi oleh ahli materi 95% dengan kriteria “Sangat baik”, validasi media oleh ahli media 97% dengan kriteria “sangat baik”, berdasarkan uji coba kelompok kecil (5 0rang) diperoleh 89% dengan kriteria “sangat baik”, uji coba kelompok besar (15 orang) diperoleh 90% dengan kriteria baik, dan uji coba kelompok besar (38 orang) diperoleh 92% dengan kriteria “sangat baik”. Sehingga dapat disimpulkan bahwa produk pengembangan penelitian berupa media pembelajaran berbasis google sites ini sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran bagi siswa kelas XI tata kecantikan SMK Gelora Jaya Nusantara Medan.