Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Canva Terhadap Hasil Praktek Bakery Di SMK Pariwisata Imelda Medan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Hasil praktek bakery siswa yang menggunakan media Canva. 2) Hasil praktek bakery siswa yang menggunakan media power point. 3) Pengaruh media canva terhadap hasil praktek bakery . Tempat penelitian di SMK Pariwisata Imelda Medan T.A 2023/2024.
Waktu penelitian Agustus - September 2024. Desain penelitian yang digunakan adalah quasi experiment. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Tata Boga 2 berjumlah 36 Siswa. Teknik pengambilan sampel yaitu secara Total Sampling. Sampel pada penelitian ini adalah X Tata Boga 2 dengan masing – masing berjumlah 18 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan pengamatan hasil praktek. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskripsi data, uji kecenderungan, uji persyaratan analisis menggunakan uji normalitas dan uji homogenitas dan uji hipotesis menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kecenderungan hasil praktek bakery siswa yang menggunakan media Canva termasuk dalam kategori cenderung sangat baik sebesar 55,56 persen, dan tingkat kecenderungan hasil praktek bakery siswa yang menggunakan media power point termasuk kategori cenderung baik sebesar 88,88 persen. Berdasarkan hasil uji-t terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pada penggunaan media Canva terdapat hasil praktek bakery , dengan nilai thitung > ttabel (6,93 > 1,69 ) pada taraf signifikan 5 persen. Artinya media Canva dapat mempengaruhi hasil praktek bakery siswa di SMK Pariwisata Imelda.