PENGARUH PRESSURE, OPPORTUNITY, DAN RATIONALIZATION TERHADAP KECURANGAN AKADEMIK (STUDI PADA MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN)

Permasalahan dalam penelitian ini adalah pada mahasiswa pendidikan akuntansi stambuk 2023 universitas negeri medan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh pressure terhadap kecurangan akademik; (2) pengaruh opportunity terhadap kecurangan akademik; (3) pengaruh rationalization terhadap kecurangan akademik; dan (4) pengaruh pressure, opportunity, dan rationalization terhadap kecurangan akademik mahasiswa pendidikan akuntansi stambuk 2023.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Pendidikan Akuntansi Stambuk 2023 Universitas Negeri Medan yang berjumlah 68 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah total sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran kuesioner penelitian. Kuesioner penelitian terlebih dahulu dilakukan uji validitas dan reliabilitas. Uji validitas dengan menggunakan teknik analisis product moment dan reliabilitas kuesioner menggunakan rumus Alpha Croanbanch. Data yang diperoleh dianalisis dengan Uji Asumsi Klasik, Analisis Regresi Linear Berganda dan Uji Hipotesis menggunakan Software IBM SPSS Versi 26.
Dari hasil analisis regresi linear berganda diperoleh nilai Y = 6,580 + 0,478X1 + 0,212X2 – 0,008X3 + e . Hasil pengujian hipotesis pertama (1) secara parsial, terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pressure terhadap kecurangan akademik diperoleh thitung > ttabel dimana (3,769 >1,998) dengan nilai signifikan sebesar (0,000 < 0,05). Hasil pengujian hipotesis kedua (2) secara parsial, terdapat pengaruh positif dan signifikan antara opportunity terhadap kecurangan akademik diperoleh thitung > ttabel dimana (1,999 >1,998) dengan nilai signifikan sebesar (0,006 < 0,05). Hasil pengujian dari hipotesis ketiga (3) secara parsial, terdapat pengaruh yang negatif dan signifikan antara rationalization terhadap kecurangan akademik diperoleh thitung > ttabel dimana (0,052 >1,998) dengan nilai signifikan sebesar (0,000 < 0,05). Dari hasil pengujian hipotesis secara simultan (4), terdapat pengaruh signifikan pressure, opportunity, dan rationalization terhadap kecurangan akademik diperoleh Fhitung > Ftabel (7,585 > 2,75) dan nilai signifikansi (0,000 < 0,05). Kemudian hasil uji koefisien determinasi (R2) sebesar 0,428 atau 42,8% dan sisanya 55,2% dijelaskan oleh variabel bebas yang relevan dan tidak dikaji dalam penelitian ini.