Pengembangan Media Interaktif Berbantuan Aplikasi Articulate Storyline 3 Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas V di UPT SDN 027 Pariksinomba T.A 2024/2025.

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbantuan Articulate Storyline 3 pada mata pelajaran IPAS kelas V di UPT SDN 027 Pariksinomba serta mengetahui kelayakan, kepraktisan, dan keefektifan media yang dikembangkan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Instrumen pengumpulan data meliputi lembar validasi ahli materi, ahli media, praktisi (guru), angket respon siswa, serta tes hasil belajar (pretest dan posttest). Hasil penelitian menunjukkan bahwa media interaktif yang dikembangkan dinyatakan layak berdasarkan validasi ahli materi dengan skor 82% dan validasi ahli media sebesar 98%, keduanya berada dalam kategori “sangat layak”. Dari aspek kepraktisan, hasil validasi praktisi (guru kelas V) sebesar 95% dan angket respon siswa sebesar 98,3% menunjukkan bahwa media termasuk dalam kategori “sangat praktis” untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Sedangkan dari aspek keefektifan, berdasarkan hasil pretest dan posttest siswa diperoleh skor rata-rata N-gain sebesar 0,635 dengan persentase 63,58%, sehingga berada dalam kategori “cukup efektif”. Dengan demikian, media pembelajaran interaktif berbantuan Articulate Storyline 3 ini layak, sangat praktis, dan cukup efektif untuk digunakan sebagai alternatif media pembelajaran