Hubungan Antara Motivasi Belajar Dan Efikasi Diri Dengan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Dasar Program Keahlian Teknik Pemesinan Materi Gambar Teknik Mesin Siswa Kelas X Di SMK N 1 Palipi Tahun Ajaran 2023/2024

Banyak hal yang dapat mempengaruhi keberhasilan belajar seorang siswa, dan salah satu aspek yang dapat mempengaruhi hasil belajar adalah motivasi belajar dan efikasi diri. Aspek psikologis yang mendorong seseorang untuk mewujudkan kemampuan dan potensi eksistensialnya guna melakukan tindakan untuk mencapai tujuan yang diinginkan, telah dipandang sebagai salah satu faktor yang dapat mempengaruhi hasil belajar. Hasil belajar dipengaruhi oleh perhatian
siswa terhadap materi pelajaran; jika siswa tidak memperhatikan, kebosanan mungkin timbul, mengakibatkan ketidakmauan belajar. Penelitian ini bertujuan : (1) Untuk mengetahui hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar pada mata pelajaran dasar program teknik pemesinan materi gambar teknik mesin.(2) Untuk mengetahui hubungan efikasi diri dengan hasil belajar pada mata pelajaran dasar program teknik pemesinan materi gambar teknik mesin. (3) Untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar dan efikasi diri dengan hasil belajar pada mata pelajaran dasar program teknik pemesinan materi gambar teknik mesin. Sesuai dengan tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan
antara motivasi belajar dan efikasi diri dengan hasil belajar siswa, maka digunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian korelasional yang merupakan penelaahan hubungan antara dua variabel atau lebih
pada suatu kelompok subjek. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas X berjumlah 64 orang, terdiri dari 2 kelas yaitu kelas X TP 1 berjumlah 33 orang dan kelas X TP 2 berjumlah 31 orang. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada siswa tingkat X Teknik Pemesinan ditemukan: (1)Terdapat hubungan yang positif dan berarti antara
motivasi belajar terhadap hasil belajar. (2) Terdapat hubungan yang berarti antara efikasi diri terhadap hasil belajar. (3) Terdapat hubungan yang positif dan berarti
antara motivasi belajar dan efikasi diri terhadap hasil belajar. Secara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa motivasi belajar dan efikasi diri memiliki hubungan yang positif dan signifikan dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran dasar program keahlian teknik pemesinan materi gambar teknik mesin. Motivasi belajar dan efikasi diri yang tinggi berkontribusi secara signifikan terhadap pencapaian hasil belajar yang lebih baik. Oleh karena itu, upaya untuk meningkatkan motivasi belajar dan efikasi diri siswa perlu menjadi perhatian utama bagi guru dan pihak sekolah.