Pengaruh Motivasi Kerja Dan Pengalaman Praktik Kerja Industri Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Rejang Lebong Provinsi Bengkulu

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi kerja dan pengalaman praktik kerja industri terhadap kesiapan kerja siswa kelas XI di SMK Negeri 1 Rejang Lebong, Provinsi Bengkulu, dilatarbelakangi oleh tingginya tingkat pengangguran di kalangan lulusan SMK yang menunjukkan rendahnya kesiapan kerja siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis jalur (path analysis) untuk mengetahui pengaruh langsung dan tidak langsung dari variabel independen terhadap variabel dependen. Dengan sampel berjumlah 163 siswa kelas XI yang dipilih secara proporsional random sampling. Dengan hasil motivasi kerja (X1) berpengaruh positif dan signifikan terhadap praktik kerja industri (X2) dengan kontribusi sebesar 37,2% (R²
= 0,372) dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Selain itu, motivasi kerja juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja (X3) dengan kontribusi sebesar 35,4% (R² = 0,354) dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Praktik kerja industri (X2) memberikan pengaruh yang lebih kuat terhadap kesiapan kerja (X3) dengan kontribusi sebesar 73,8% (R² = 0,738) dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Hal ini
mengindikasikan bahwa peningkatan motivasi kerja dan pengalaman praktik kerja industri secara signifikan meningkatkan kesiapan kerja siswa, menunjukkan pentingnya kedua faktor ini dalam mempersiapkan siswa untuk memasuki dunia kerja.