Pengembangan Trainer Instalasi Motor Listrik Tiga Phasa pada Mata Pelajaran Instalasi Motor Listrik Kelas XI TITL SMK Swasta Dwarna Medan

Tujuan Penelitian ini untuk: (1) Untuk mengetahui bagaimana respon siswa pada pengembangan trainer instalasi motor listrik tiga phasa pada mata pelajaran instalasi motor listrik kelas XI TITL SMK Swasta Dwiwarna Medan. (2) Untuk mengetahui hasil dari pengembangan trainer instalasi motor listrik tiga phasa yang akan dibuat pada mata pelajaran instalasi motor listrik kelas XI TITL SMK Swasta Dwiwarna Medan. (3)Untuk mengetahui bagaimana tingkat kelayakan pengembangan trainer instalasi motor listrik tiga phasa tersebut pada mata pelajaran instalasi motor listrik kelas XI TITL SMK Swasta Dwiwarna Medan. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model penelitian ADDIE. Model penelitian ADDIE meliputi lima tahapan yaitu pertama analysis, design, depelopment, implementation dan evaluation. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah angket uji kelayakan dan angket respon pengguna. Validitas yang digunakan berdasarkan pendapat dari dua Ahli Materi dan dua Ahli Media. Hasil penelitian ini dapat diketahui: (1) Penelitian pengembangan ini menghasilkan produk berupa media pembelajaran Pengembangan Trainer Instalasi Motor Listrik Tiga Phasa pada Mata Pelajaran Instalasi Motor Listrik Kelas XI TITL SMK Swasta Dwarna Medan. (2) Kelayakan media pembelajaran media pembelajaran Trainer Instralasi Motor Listrik Tiga Phasa ditinjau dari ahli materi mendapat skor 90% dari persentase maksimum sebesar 100% dan dikategorikan “Sangat Layak”. ditinjau dari ahli media mendapat skor 93,75% dari persentase maksimum sebesar 100% dan dikategorikan “ Sangat Layak”. Hasil respon pengguna (siswa) dengan kategori “Sangat Layak” memperoleh rata-rata persentase skor 92,25%.