Pengembangan Video Tutorial Berbasis Leonardo AI (Artificial Intelligence) Pada Elemen APLPIG Kelas XI DPIB di SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan

Latar belakang penelitian ini berdasarkan hasil dari analisis kebutuhan siswa, dimana dari analisis kebuthan tersebut diketahui jika media pembelajaran berbasis video tutorial sangat dibutuhkan siswa dalam pembelajaran mandiri. Tujuan dari penelitian ini untuk memvalidasi media pembelajaran berupa video tutorial berbasis Leonardo AI yang
dikembangkan sehingga dapat dijadikan sebagai bahan ajar pada mata pelajaran APLPIG. Penelitian ini menggunakan model pengembangan four-D (4D) Thiagarajan, yang terdiri dari tahapan pendefinisian (define) perancangan (design) pengembangan (develop) dan penyebaran (disseminate). Tahap pendefinisian berisikan pemilihan media, materi, capaian, dan tujuan pembelajaran dari elemen APLPIG. Tahapan perancangan berisikan penyusunan materi, pembuatan naskah, storyboard,dan penyusunan instrumen validasi serta uji efektivitas dan praktikalitas. Tahapan pengembangan berisikan pembuatan media pembelajaran berbasis video tutorial, validasi oleh ahli materi, media, bahasa, pengguna, uji praktikalitas,one to one, small group, pre test, field trial, post test, uji praktikalitas. Dan
tahapan penyebaran berisikan penyebaran media pembelajaran kepada guru mapel APLPIG dan di Youtube. Hasil penelitian dari penilaian media pembelajaran berupa video tutorial berbasis Leonardo ai oleh ahli materi memperoleh nilai 4,64% kategori sangat layak, ahli media mendapatkan nilai 4,52% kategori sangat layak, ahli bahasa mendapatkan nilai 4,53% kategori sangat layak, untuk uji praktikalitas mendapatkan 90,6% kategori sangat praktis, uji efektivitas mendapatkan 96% kategori sangat kompeten. Sehingga media
pembelajaran berupa video tutorial berbasis Leonardo ai berupa menggambar potongan rumah 2 lantai menurut para ahli dan pengguna dinyatakan sangat layak digunakan serta
dikategorikan sangat praktis digunakan