Pengembangan Media Pembelajaran Flip Book pada Mata Pelajaran Teknologi Menjahit Siswa Kelas X Tata Busana SMK PEMDA LUBUK PAKAM

Penelitian ini bertujuan untuk 1. Mengembangkan media pembelajaran menggunakan aplikasi flip book dalam pembelajaran teknologi menjahit kelas X Tata Busana? 2. Mengetahui kelayakan media pembelajaran menggunakan
aplikasi flip book pada pembelajaran teknologi menjahit Kelas X Tata Busana di SMK Pemda Lubuk Pakam. Dalam proses belajar mengajar kehadiran media mempunyai arti yang penting, media pembelajaran flip book dapat dijadikan
sebagai alat menyampaikan materi pembelajaran agar lebih menarik, dan efektif. Penelitian mengembangkan media pembelajaran menggunakan flip book, dengan tujuan untuk memudahkan pendidik dalam menyampaikan materi. Pengembangan media pembelajaran pada penelitian ini dengan menggunakan metode ADDIE. Lima tahapan dalam proses pengembangannya
yaitu Analisis (Analysis) mengumpulkan informasi atau data yang terkait dengan permasalahan yang ada, Desain (Design) Pada tahap ini dihasilkan rancangan berupa media pembelajaran, Pengembangan (Development) merupakan kegiatan
pembuatan dan pengujian produk, Implementasi (Implementation) dilaksakanya uji coba, Evaluasi (Evaluation) dilakukannya perbaikan . Sasaran penelitian ini
adalah siswa kelas x tata busana SMK PEMDA LUBUK PAKAM, teknik pengumpulan data menggunakan angket atau kusioner. validasi atau uji kelayakan materi pada media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media aplikasi flip book dapat
menghasilkan media pembelajaran yang dinyatakan masuk dalam kategori baik dengan melalui beberapa tahapan, yaitu validasi ahli materi dinyatakan “ sangat layak” dengan hasil persentase 84% dan validasi ahli media dinyatakan “layak”
dengan hasil persentase 75% Dengan demikian media flip book secara keseluruhan dinilai 79% tergolong kriteria “sangat layak"