Hubungan Kesiapan Belajar Siswa dengan Hasil Praktik Dasar Kuliner SMK Negeri 1 Beringin

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Kesiapan belajar siswa; (2) Hasil praktik siswa pada mata pelajaran dasar kuliner; (3) Hubungan kesiapan belajar siswa dengan hasil praktik dasar kuliner. Lokasi penelitian dilakukan di SMK N 1 Beringin. Waktu penelitian ini dilakukan pada agustus 2024. Populasi penelitian siswa kelas X Tata Boga. Teknik pengumpulan sampel secara total sampling dan jumlah sample 35 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, untuk hasil praktik dasar kuliner melalui penilaian hasil praktik. Teknik analisis data menggunakan deskripsi data, uji persyaratan analisis, dengan uji normalitas, dan uji lineritas, uji hipotesis dengan uji korelasi product moment.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kecenderungan kesiapan belajar siswa termasuk dalam kategori cenderung cukup sebesar 54,28 persen dan tingkat kecenderungan hasil praktik dasar kuliner termasuk dalam kategori cenderung cukup sebesar 88,57 persen. Hasil analisis korelasi product moment terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kesiapan belajar dengan hasil praktik dasar kuliner dengan
nilai rhitung > rtabel (1,36 > 0,33) pada taraf signifikansi 5 persen. Artinya semakin tinggi kesiapan belajar siswa maka semakin tinggi hasil praktik dasar kuliner. Hasil koefisien
determinasi (r2 ) = 1,362 atau 1,84 persen artinya kesiapan belajar memberikan kontribusi 1,84 persen terhadap variabel hasil praktik dasar kuliner, sedangkan 98,16 persen dijelaskan oleh faktor lain diluar penelitian ini.