Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Divisions (STAD) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mekanika Teknik pada Siswa Kelas X Program Keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan di SMK Negeri 2 Binjai

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) bertujuan menerapkan model pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar mata pelajaran mekanika teknik pada materi elemen – elemen struktur dan faktor yang mempengaruhi struktur bangunan berdasarkan kriteria desain dan pembebanan di kelas X Program Keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan SMK Negeri 2 Binjai Tahun Ajaran 2023/2024 yang berjumlah 36 siswa. Prosedur tindakan dilaksanakan dalam dua siklus yang masing-masing siklus terdiri dari tiga kali pertemuan. Setiap siklus memiliki tahapan perencanaan (planning), pelaksanaan (acting), pengamatan (observing) dan refleksi ( reflecting).
Data penelitian diambil dari tes hasil belajar siswa. Hasil uji coba instrument penelitian dari 50 soal pada siklus I terdapat 42 butir soal valid, uji realibilitas tes didapat 0,907 (sangat tinggi), uji tingkat kesukaran terdapat 40 soal mudah dan 2 butir soal sedang, uji daya pembeda tes didapat 28 soal cukup, 12 soal jelek, dan 2 soal baik. Pada siklus II dari 50 soal diperoleh 45 butir soal yang valid, uji realibilitas tes didapat 0,915 (sangat tinggi), uji tingkat kesukaran terdapat 35 soal mudah dan 10 butir soal sedang, uji daya pembeda tes didapat 19 soal cukup, 13 soal jelek, dan 13 soal baik. Penelitian dikatakan berhasil diukur berdasarkan nilai hasil belajar siswa memperoleh nilai minimal 70 sesuai dengan kriteria ketuntasan minimal yang ditetapkan dan terdapat peningkatan yang signifikan dari siklus I ke siklus II.
Hasil penelitian menunjukkan perolehan hasil belajar siswa pada siklus I mencapai 64,5 dengan persentase lulus 38,9 % meningkat pada siklus ke II menjadi 81,58 dengan persentase lulu 100%. Hasil uji t menunjukkan terjadinya peningkatan yang signifikan terhadap hasil belajar yaitu diperoleh t hitung (12,17) > t tabel (2,032) dengan taraf signifikan 5%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan model Pembelajaran Kooperatif tipe Student Team Achievement Divisions (STAD) dapat meningkatkan hasil belajar mekanika teknik kelas X Program Keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan SMK Negeri 2 Binjai Tahun Ajaran 2023/2024.