Pengaruh Media Video Tutorial Terhadap Hasil Praktek Sanggul Timpus Pada Siswa Kelas XI Tata Kecantikan di SMK Swasta Pariwisata Imelda Medan

Latar belakang penelitian ini adalah hasil praktek sanggul timpus siswa kelas XI SMK Swasta Pariwisata Imelda masih belum maksimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil praktek siswa kelas XI Tata Kecantikan 2 pada sanggul timpus yang menggunakan media video tutorial di SMK Swasta Pariwisata Imelda. Untuk mengetahui hasil praktek siswa kelas XI Tata Kecantikan 1 pada sanggul timpus yang menggunakan media power point di SMK Swasta Pariwisata Imelda. Untuk mengetahui pengaruh penerapan media video terhadap hasil praktek siswa pada sanggul timpus di kelas XI Tata Kecantikan di SMK Swasta Pariwisata Imelda. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen. Sampel dari penelitian ini sebanyak 60 siswa yang terdiri dari dua kelas yaitu 30 siswa kelas eksperimen yang diajarkan dengan menggunakan media video tutorial dan 30 siswa kelas kontrol yang diajarkan dengan menggunakan media power point. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji parametrik yaitu uji t. Hasil penelitian ini adalah hasil praktek siswa kelas XI Tata Kecantikan di SMK Swasta Pariwisata Imelda pada materi sanggul timpus yang diajarkan menggunakan media video tutorial berada pada kategori cenderung tinggi (43,33%). Hasil praktek siswa kelas XI Tata Kecantikan di SMK Swasta Pariwisata Imelda pada materi sanggul timpus yang diajarkan menggunakan media power point berada pada kategori cenderung cukup (66,66%). Hasil uji normalitas pada kelas yang menggunakan media video tutorial nilai 2 �ℎ����� 2 = 1,8328 < ������ = 5,9915 berdistribusi normal. Hasil uji normalitas pada kelas yang menggunakan media power point nilai �ℎ�����
2 = 1,0751 < ������ 2 = 5,9915 berdistribusi normal. Hasil uji homogenitas diperoleh Fhitung = 1,0341 < Ftabel = 1,8608, dengan taraf signifikan 5%, maka kedua kelas dinyatakan homogen. Hasil uji hipotesis menunjukan bahwa karena thitung > ttabel ( 12,26 > 2,66) , hal ini berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga terdapat pengaruh yang signifikan pada penggunaan media video tutorial terhadap
hasil praktek sanggul timpus siswa kelas XI di SMK Swasta Pariwisata Imelda. dengan nilai thitung > ttabel ( 12,26 > 2,66). Artinya video tutorial dapat mempengaruhi hasil praktek sanggul timpus siswa kelas XI di SMK Swasta Pariwisata.