Pengembangan Media Edukasi Gizi Heksanutri Tentang Gizi Seimbang Pada Anak Sekolah Dasar di SDN No.020267 Binjai

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh terbatasnya penggunaan media belajar
dan kurangnya pengetahuan gizi seimbang siswa di SDN No.020267
Binjai.Didapatkan bahwa 10 dari 15 siswa memiliki pengetahuan yang kurang
terhadap gizi seimbang. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan media
edukasi gizi heksanutri yang dapat meningkatkan pengetahuan gizi seimbang pada
siswa sekolah dasar, 2) mengetahui kelayakan media edukasi gizi heksanutri.
Lokasi penelitian ini dilaksanakan di SDN No.020267 Binjai, dengan rentang
waktu Desember 2023 hingga Februari 2024.Jenis penelitian ini menggunakan
prosedur penelitian Research and Development dengan menggunakan model
ADDIE (analyze, design, development, implementation, evaluation).Subjek
penelitian ini yaitu siswa sekolah dasar di SDN No.020267 Binjai.Analisis data
pada penelitian ini adalah deskriptif kualitatitif dan deskriptif kuantitatif dengan
menggunakan skala likert. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa uji
validasi materi mendapatkan persentase kelayakan sebesar 96,25% dan hasil uji
validasi media mendapatkan persentase kelayakan sebesar 95%. Uji coba
kelompok kecil mendapatkan persentase sebesar 100% dan uji coba kelompok
besar mendapatkan persentase 93,22%. Hasil rata-rata pretest 64,9 mengalami
peningkatan pada rata-rata posttest 86,78 dengan persentase N-Gain 62%.
Kesimpulan penelitian yaitu media edukasi gizi heksanutri layak digunakan dan
dapat meningkatkan pengetahuan gizi seimbang siswa.