Pengembangan Modul Ajar Materi Puisi dengan Pendekatan Kontekstual pada Kurikulum Merdeka untuk Siswa Kelas X SMKN 1 Percut Sei Tuan Tahun Pembelajaran 2022/2023

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pengembangan modul ajar
materi puisi dengan pendekatan kontekstual pada kurikulum merdeka untuk siswa
kelas X SMK dan untuk mengetahui kelayakan produk yang dihasilkan. Penelitian
ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (research and
development) dengan menggunakan prosedur Borg and Gall dengan tahapan
potensi masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi produk, dan revisi
produk. Nilai kelayakan dihitung dengan menggunakan skala likert terhadap hasil
validasi ahli materi, validasi ahli desain, dan penilaian guru bidang studi. Proses
pengembangan modul dilakukan untuk menambahkan beberapa kontribusi dalam
mengembangkan modul ajar materi puisi yang telah ada menjadi lebih baik. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa produk yang dihasilkan dari penelitian
”Pengembangan Modul Ajar Materi Puisi dengan Pendekatan Kontekstual pada
Kurikulum Merdeka untuk Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan Tahun
Pembelajaran 2022/2023” termasuk dalam kategori ”Sangat Baik”. Hal ini
didasarkan kepada hasil validasi dan ahli materi yang dilakukan sebanyak dua kali
dengan nilai sebesar 98% dengan kategori ”Sangat Baik” serta validasi ahli media
sebanyak 2 kali dengan nilai sebesar 83% dengan Kategori ”Sangat baik”. Dengan
demikian, produk dikatakan layak digunakan dalam proses pembelajaran.