UPAYA MENINGKATKAN PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI BERMAIN PUZZLE DI TK SION TANJUNG MORAWA TAHUN AJARAN 2011/2012

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan perkembangan kognitif anak
usia 5-6 tahun melalui kegiatan bermain puzzle di kelas Melati TK SION Tanjung
Morawa.
Subjek penelitian ini adalah anak kelas Melati TK SION Tanjung Morawa,
yang berjumlah 22 orang anak yang terdir i dari 12 anak laki-laki dan 10 anak
perempuan. Penentuan subjek diperoleh berdasarkan hasil observasi terhadap
kelas yang diteliti.
Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan
dalam 2 siklus, dimana setiap siklus dilakukan 2 kali pertemuan. Dalam setiap
siklus dilakukan melalui 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan
refleksi. Alat pengumpul data yang digunakan adalah observasi. Sebelum
dilakukan tindakan pada siklus I, peneliti terlebih dahulu melakukan observasi
pembelajaran dikelas untuk mengetahui pembelajaran di dalam kelas.
Instrumen dalam penelitian ini digunakan lembar observasi perkembangan
kognitif anak dengan indikator sebagai berikut: menyebutkan warna dasar,
mengenal ukuran, berani mener ima tugas, memecahkan masalah yang ada,
memasangkan benda sesuai dengan pasangannya.
Berdasarkan analisis data yang diperoleh dari siklus I terdapat 9 orang
anak (40,9%) yang memiliki tingkat kognitif kurang, 7 orang anak (31,8%) yang
memiliki tingkat kognitif cukup, 5 orang anak (22,7%) yang memiliki tingkat
kognitif baik dan hanya 1 orang anak (4,6%) yang memiliki tingkat kognitif
sangat baik. Sedangkan pada siklus II terdapat 2 orang anak (9,1%) yang memiliki
tingkat kognitif kurang, 2 orang anak (9,1%) yang memiliki tingkat kognitif
cukup, 9 orang anak (40,9%) yang memiliki tingkat kognitif baik dan 9 orang
anak (9,1%) yang telah memiliki tingkat kognitif sangat baik.
Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa melalui
kegiatan bermain puzzle dapat meningkatkan perkembangan kognitif anak. Oleh
karena itu, kegiatan bermain puzzle dapat diterapkan pada pembelajaran sebagai
salah satu alternatif dalam meningkatkan perkembangan kognitif anak di kelas
Melati TK SION Tanjung Morawa.