HUBUNGAN KECAKAPAN ABAD 21 DENGAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE PADA MATERI EKOSISTEM KELAS X MIA DI SMA NEGERI 5 MEDAN T.P 2023/2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecakapan abad 21 dengan hasil belajar siswa melalui pembelajaran kooperatif learning tipe Think Pair Share pada materi Ekosistem di SMA Negeri 5 Medan. Penelitian ini menggunakan metode Kuantitatif, Instrumen yang digunakan berupa instrumen tes (pretest dan posttest) untuk mengukur hasil belajar dan instrument non-tes (lembar observasi) untuk mengukur kecakapan abad 21. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecakapan abad 21 dapat dikategorikan sudah terlihat atau sudah membudaya baik dari kecakapan berpikir kritis (91,67%), berpikir kreatif (90,28%), komunikasi (88,89%) dan kolaborasi (100%) dan terdapat hubungan yang cukup signifikan 8,52% antara kecakapan abad 21 dan hasil belajar peserta didik kelas X MIA melalui model pembelajaran kooperatif learning tipe think pair share pada materi ekosistem.