PENGARUH MEDIA ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA SWASTA NUSANTARA LUBUK PAKAM TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Media Animasi Terhadap Hasil
Belajar Siswa pada Materi Sistem Pencernaan pada Manusia di Kelas XI IPA SMA
Swasta Nusantara Lubuk Pakam Tahun Pembelajaran 2023/2024. Penelitian ini
menggunakan metode kuantitatif dalam bentuk quasy eksperimen design. Desain
penelitian yang digunakan adalah non equivalent control group design. Populasi
pada penelitian ini adalah seluruh kelas XI IPA di SMA Swasta Lubuk Pakam
dengan total 3 kelas. Penentuan sampel menggunakan Teknik purposive sampling
dan menghasilkan sampel kelas XI IPA 2 (kontrol) dan kelas XI IPA 1
(Eksperimen). Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai
posttest kelas eksperimen x̄ =77,71 sedangkan nilai posttest di kelas kontrol yaitu x̄
= 72,14 berdasarkan hasil hipotesis dengan menggunakan uji-T didapatkan
bahwasanya nilai sig 2- tailed pada data hasil posttest 0,002 < 0,05 hal tersebut
menunjukan bahwa pembelajaran dengan media animasi memberikan pengaruh
yang lebih baik terhadap hasil belajat bilogi siswa pada materi sistem pencernaan
pada manusia dikelas XI IPA Sma Swasta Nusantara Lubuk Pakam Tahun Ajaran
2022/2024